教育
- 宾汉姆顿大学心理学西班牙语文学学士学位
- 特拉华大学外语文学硕士
研究兴趣
- 评价外语课堂中的批判性反思
- 外语课堂中的服务学习和社区参与
- 语言习得
课程
- 服务学习西班牙语我
- 第三服务学习西班牙语
- 服务学习西班牙语四世
船员和其他活动
- 社区参与中心谘询委员会教师代表
- 西班牙助理工作小组的主管
- 美国外语教学委员会成员
我12岁的时候,布伦达修女,一个来自布朗克斯的严肃的修女,以我家乡魁北克以南6英里的学校校长的身份出现,宣布她将教每个学生西班牙语。从那一刻起,这种语言的声音和说这种语言的人让我有了中心感,同时也激发了我去探索其他地方。在大学学习西班牙语和心理学期间和之后,我在说西班牙语的国家旅行和学习,如哥斯达黎加和西班牙。大学毕业后,我在一个行为心脏病学实验室工作,为将来从事心理学工作做准备,但最终我意识到,我需要再次沉浸在西班牙语中。所以我回到研究生院攻读西班牙文学。现在,我用“服务学习”(Service-Learning)教西班牙语,我能够把我对语言、文化和心理学的兴趣结合起来,为学生提供与当地拉丁裔社区接触的体验机会。
在沃伦·威尔逊公司,我看到了创造力、敏感性和以有意义的方式与他人交往的意愿。教授和学生为各种教育目标合作,在为自己和他人辩护的同时承担风险。这一切都激励着我。