当我15岁开始弹班卓琴时，我没有预料到它会打开多少扇门。它将我与新的人联系起来，提出了复杂的问题，并提供了一种我一直想重返的活动。当我在大学里开始探索其他兴趣时，我也经历了类似的事情，比如民族音乐学、南亚研究和文学。这些都带来了——并且将继续带来——自由的感觉，以及对自己在这个世界上的作为和不作为的更强烈的责任感。在沃伦·威尔逊大学，我以好奇、同情、合作、批判性参与和对社会和环境正义的承诺来对待学习，为我的学生、同事和自己寻找成长的机会。