我很少记得清晰的时刻，然而，我确定自己想成为一名教师的那一刻，就像那个夏天我开着一辆15人的敞篷货车行驶在皮斯加国家森林的林间小路上一样清晰。一场夏雨过后，森林变得生机勃勃，我的学生们聊着我们刚刚完成的背包探险，自豪感溢于言表。我知道我找到了自己的位置。从那天起，我通过学术研究、作为一名高中历史教师、非盈利青年项目的项目主任以及现在多年的教授工作，澄清了很久以前的认识。当我继续探索和扩展我对体验式教育的理解时，沃伦·威尔逊是一个完美的匹配。