我们什么

的遗产。荣誉。的尊严。毅力。

农场的工作人员和大学本身一样古老——培养学生领袖,强烈的职业道德,自1894年以来Swannanoa山谷。国家领导人在可持续农业,农场船员管理超过275旋转放牧,农作物旋转,hillside-to-bottomland,农业生态的英亩,240000美元的自然将肉类,65窝牛,20繁殖母猪,750肉鸡、蛋鸡300 20母羊,和1个可爱的驴,萝拉。

分为五sub-crews——一般情况下,牛、羊、猪、家禽、和市场营销/商业——体验农场上的船员都是等深。不管你是未来的兽医,农场经理,农学家,扩展代理,弹性农业说客,律师,或主(或助理主任承认),农场的工作人员是完美的孵化器。

我享受在农场工作人员是每个学生带来的激情和精力去工作。每个人都很高兴承担项目和找出如何做对的,培养一个宝贵的学习环境。工作从来都不是平凡的:我们面临的难题,日常娱乐生活提供必要的和真正的挑战。在我看来,没有更好的方式连接到一个人的地方,而不是把整体努力种植粮食,有弹性地。所有员工,不论性别、年龄、财富、经验和背景有机构在农场给了他们力量,信心,和动机。

乔治亚州阿克曼

在农场工作教会了我多大的区别是当你真正爱你正在做的工作。工作不仅仅是为了满足需要小时或挣工资,而是因为你相信你在做什么。骄傲在每一个项目,因为一想到造成更大的图景是这样一个授权的形象。

托马斯Smythe

上司的关注

农场经理,布莱尔·汤普森

布莱尔花了15年全国多样性的农业操作之前降落在沃伦威尔逊。在这些农场工作时,他遇到沃伦威尔逊毕业生和知道大学农场是培养熟练的和充满激情的土地管理者。他努力建立学生领导者有ecosystems-approach农业重点建设农业企业适合每个景观和社区。布莱尔致力于引入课堂,所以地面船员有能力自己想在工作和准备采取的教训大学农场到更广泛的世界粮食和农业。

学习成果

你会花好几年的时间和你的同事一起工作并指导监督。经验的一部分在沃伦威尔逊是引导批判性反思工作,这有助于确保你实现自己的教育目标,以及我们共同的学习成果。这些有意学习结果区分我们的工作程序,使其注意力和相关性,它有别于联邦工作研究或普通的兼职工作。

具体地说,我们共同学习结果:

  • 可靠性:可靠性、问责制和能够成功地管理你的时间
  • 完整性:诚信和尊重透明诚实
  • 倡议:自控、能力评估情况和动机进行的责任
  • 分析思考:与可用资源合作,创造性地解决问题和解决问题
  • 交流:有效传达信息的能力和与他人建立社区
  • 合作:与同事合作,实现共同的目标
  • 所有工作的价值升值:你的工作世界的理解,和尊重所有人的尊严的工作

学习和性能目标

除了我们共同的学习成果,每个船员在工作程序标识crew-specific学习目标和性能。这些是每学期与你了。学习和性能目标轮廓的技能和能力主管将在这个学期教。

在农场的许多学习机会机组人员包括:

  • 照顾、喂养、和移动大约65窝牛,20繁殖母猪,750肉鸡、蛋鸡300
  • 种植和收割玉米、大麦和干草作物
  • 栅栏修复
  • 更新和恢复农场建筑
  • 农场的拖拉机和设备的维修
  • 营销价值约240000美元的自然将肉类和其他产品每年都在本地
  • 掌握当前可持续农业技术
  • 农作物和草场管理、田间试验,
  • 当地农场参观,参加农业会议
  • 兽医经历:提供动物,给照片,诊断和解决健康问题,和管理药物。