本课程鼓励学生积极思考领导力实践通过查看电影形象,可能镜子或挑战自己的个人价值观,态度和行为。电影是用来说明各种情况和个性,学生将能够分析、理解,并得出自己的结论各种领导的原则。电影补充阅读,练习,和活动的领导。
- 老师:温蒂塞
通过这门课,学生们挑战发展实践和对工艺的理解创造性的非小说,提高他们在阅读非小说的关键技能,并获得增加深度和灵活性的写作散文。本课程专注于约定、技术术语,概念,评论,和理论在当代创作散文。学生写作和修改各种形式的非小说,从事大量的批判阅读发表的作品。学生将重点精读和工艺分析通过注释和可能的工作完成一个投资组合展示他们工作的发展和成就的学期。本课程可以重复一次信贷在一个不同的主题。通识教育:WAC 2:写作和研究文科和艺术ExpressionPrerequisites:没有
学生已经熟悉写作创作散文生成和修改新工作和发展长期目标的帮助下他们可以开始方法这门课。学生给车间带来非小说的反馈,以帮助修订过程,讨论结构和技术在非小说出版,经常写注释的形式,完成工艺的讨论相关的写作练习。学生单独会见课程讲师评审工作的进步。学生可能会完成一个投资组合展示的进化和成就在这学期自己的工作,和这个项目可能会建议方向高级投资组合。这门课程可能会重复信贷WRI 3170。通识教育:WAC 3:写作和研究MajorPrerequisite: WRI 2210过程和理论的修正。